Заштитник грађана је, након спроведених поступака контроле законитости и правилности рада више органа управе, а на основу већег броја притужби, дао мишљење са препорукама о степену остваривања права деце са сметњама у развоју у образовању
Процес инклузије деце са сметњама у развоју у систем образовања, односно и остваривање њиховог права детета са сметњама у развоју на једнако доступно и квалитетно образовање, оптерећени су бројним недостацима, слабостима,недореченостима и проблемима, пре свега, услед недостатка одговарајућих правила и стандарда у пружању додатне подршке у образовању.